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张超然能教授这种大课，自然是满腹经纶。他知道搬照历史，平铺直叙，并不能引起学生的兴趣。每一节课，都是先讲一个生动的历史故事，以这个故事，引起这节课的主题。“上节课我们讲到，隋末山河崩裂，天下大乱，群雄争霸，生灵涂炭。”说到这里，张超然卖了个关子，向众学生说道：“上节课下课后，许多学生都来办公室问我，说我上课节奏太快，不给疑问的时间，甚至连笔记都来不及记录。大学不同于高中，讲师一节课的内容，需要几天甚至更长的时间去消化。懂得提问、质疑、思考，才会有收获，一味的被动接受，永远也不能学有所成。”说完，张超然双手放在讲桌上，望着下方的学生。下方沉静数秒之后，有一名女学生站起，向张超然说道：“老师您好，
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