光锥外的风筝

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第七十三章 xyz?

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施娟儿确实更生气了。

只是现在她不是生武娴的气,也不是生三个臭皮匠的气。

而是生自己的气。

因为她想通了,她为什么不甘心。

她不甘心,不是因为她不能接受一点点失败,也不是被信任的人背叛。

而是她觉得自己,真的是蠢爆了。

以后不卖豆腐了,卖笨鸡蛋算了。

那么明显的假动作,自己都读不出来。那么刻意的推开,自己也没有察觉。

是没错,武娴是刺了她一刀。

如果武娴是一个坏女孩。

在施娟儿完全没有防备时,从背面刺一处完全没有脏器,甚至都没有动脉的地方干什么?甚至刺的都不算深,她手抖嘛?喵的心脏临了,才刺歪了。

施娟儿也没有摈弃掉这种可能,所以她想去亲自在问一问她。

这个过程中,她是完全没有戒心的,也全程没有移动过。

当然啦,以她的能力,被刺中心脏也不一定会死。但这一点那个骗人的臭丫头,肯定是不知道的。

疑点也不止于此。

段妈妈的那句话,不止让想起了武娴的那刀有问题,还提醒了她另外的一点。

她望向鱼眼,看到的是自己。

过去,施娟儿看到的都是武娴,看不到自己。

武娴看到的也是施娟儿,会不会她也看不到自己?

主要角度问题。

施娟儿之前的不甘心,都是只考虑了武娴本身的行为动机。像是只看了一半的题目,然后在那硬写答案,自然是风马牛不相及。

施娟儿却忘记了她本身存在,是否也会影响武娴的行为。

如果,武娴之前对她那般亲昵,不是表演,或者不是纯粹的表演。

‘对,不可能。没有人比我更懂本能,那臭丫头有太多反应都是本能。这一点我不会错的。’

懂姐娟儿找到了一个愿意相信的支点,想要借此重新梳理整件事情。

然而想到这里,施娟儿感觉自己脑子有的烫,也有点乱。未知项太多,已经开始互相连成死循环了。

不过,她马上找到一个工具。

她想起来修铭教过她的一种思考方式,好像是叫数学。

他说遇到问题时,只要向数学之神膜拜,便会得到一切困惑的答案。

至于有没有修铭说的那般神通广大,她其实也是不信的。

不过她有一个好习惯,身为一个体验派,她不会轻易否决任何亲近人的建议。

试试吧,不行以后就不学了。

......

x+y=z?套这个吗?搜遍脑海后她找到一个最基础的方程。

施娟儿心想她自己是x,武娴是y,整个事件链是z。

z就是y刺了x。

武娴的行为逻辑未知,也就是求y。

那么她自己的x是什么。

她是去消食?这太玩笑了。重点肯定与这个没关系,那么她的价值是什么,对方看上她什么呢。谋财?没露财,也没带身上,吃的都没有。

图人,施娟儿回想起刚刚在鱼眼里面看到的大美女,非常笃信点了点头,确信了自己的猜测。

那么对方,无非是看上自己嘛,想着压回去当村长夫人。

这样说来,z的背后还有东西。

如果村长是武娴,想让施娟儿当村长夫人,好像没必要那么麻烦且极端。问一句,说不定她就同意了呢?虽然是1:3,但她是暗藏的颜狗啊,不带多少理智分的。

z还等于什么?后面还有什么人与什么事情?或者是哪个不想活的人,想透过那个蠢丫头,将施娟儿她自己变成村长夫人。

而且无法排除,其单人作案的可能性,这一点施娟儿眼前的滤镜再厚,也还没有失了智。

这时的施娟儿在不经意间,变成了泪海之女的银发形态。

面无表情的她已经气坏了,所以露了原形。

扩展方程:x+y=z,z=a÷b?

a是事件链的蓝本,或者说幕后之人的目的。

b是幕后之人。

施娟儿还有许多疑问,但她已经厘清了一部分思路。

这道方程还不完整,唯一清晰的只是z,其他各项只是她的推测,所以还无法求解y。

x的具体价值是什么?a原本的筹划样子是什么?更重要的是,是否有b吗?如果有b,那个b在哪里?

本着勤勉且严谨的求学态度,她决定重返武村,在当地重新调研。以寻得这几个未知或不确切项的真实面貌,这样也好不辜负修老师的一番教导。

绝对不是为了再给那个蠢丫头,一个解释的机会。

可是她的嘴角,却在她自己没有注意时,偷偷摸摸地微微打了个弯。

她的心情变好了。

......

施娟儿看到这个白胡子老头靠近后,在不断地搓揉自己的眼睛。

只好等他慢慢适应,结果他刚一睁开眼睛,就抢先的说道:

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