精修MV乃至整张专辑，这是件劳心劳力的活，卿隐在意识到这点后，就已经考虑是否摆烂了。

毕竟，他向来都是三分钟热度。

现在，热度保质期应该快过了。

无聊的卿隐开始在纸上写写画画，自动无视了外界的一切繁琐，心越来越静。闭上眼，他可以看到桌上的白纸在自己的笔下，逐渐变成一幅尚算精致的画作。

再次睁开双眼，端详着这副精致小巧的画作。因为时间的缘故，内容不算丰富，如果要形容的话，卿隐记得有那么一个词。

大富大贵大富贵。

但很明显，这已经超脱了一般意义的富贵了，必须得重拳出击。

卿隐产生了灵魂疑问。

自己何德何能，能画出这样一副农家乐画风的画，这已经不是正常审美能搞出的活了。

想到这，卿隐停下了思路。在他的印象中，好像还真有个人格外喜好这种风格，尽管不属于自己这个世界。

笑了笑，卿隐就把这幅画丢到了一边。

既然打算精修，卿隐希望能够充分还原出歌曲的背景，从文字到图画开始了各种修补。当然，有些可以按照周边来处理。

写得有些出神，卿隐望向窗外。

那是五位老翁，他们席地而坐，身间云雾缭绕。老者面色祥和，与周遭恍惚间融为一体，物我两忘，气韵悠扬。

那五位老翁逐渐变大，变大，面庞隐约可见。这时，卿隐才察觉出不对，这应是山峰吧！

当真是鬼斧神工啊！

而后山峰再次缩小，慢慢虚化、淡化。

“庐山东南五老峰，

青天削出金芙蓉。

九江秀色可揽结，

吾将此地巢云松。”

“这五老峰，世人喻之以长寿。老佛爷福如东海、寿比南山，便是那定海神针，让我大清江山永固。”

“还是你小李子会说话。”

说话的两人，一人略显佝偻，另一人身板挺直，处处显示着上位者的威压。见对方要动，那佝偻着的下人连忙上前，小心搀扶着。

他满脸笑容，时不时说几句趣话，讨得对方不少欢心。

“哀家自入宫以来，也已侍奉了三位皇帝了，为我大清呕心沥血。当年皇上年幼，哀家也是为江山社稷考虑，方才垂帘听政，怎料这些年皇上却愈发体会不到哀家的苦心了。”

“不论如何，老佛爷始终是我大清的老佛爷，是天下苍生的老佛爷。老佛爷为百姓着想，百姓心中自然也念着老佛爷的好。世人谁不知，老佛爷您就是当今救苦救难的观世音菩萨啊！”

“说起来哀家许久未曾礼佛了吧！赶明儿就上万寿寺焚香礼佛，卜签求寿。”

说话间，两人便来到了殿前。

虽然仅仅是一小段路，但时值酷暑，两人都已感到了炎热。

小李子可算知道老佛爷为什么会想起圆明园了。

卿隐走上前，大殿里是几个外国人。

“谁在那？”

“啊！”

“给咱家拖出去打！”

突然间，画风突变，卿隐只觉一阵头晕目眩，然后仿佛被什么打了一下，疼痛至极。

“说你呢，不想听课就给我滚，教室外面站着去！”

脑袋经历了二重奏的卿隐还是懵懵的。

很快，画面再次一变。一本书从后面就向卿隐的后脑勺招呼去，紧接着，他就听到了语文老师压低了声音的训斥。

“看什么呢，布置的任务写完了？”

被敲醒了的卿隐，略显尴尬，甚至不好意思抬头看看老师。

只能乖乖地拿出练习册写了起来，尽管还拿错了，又被批了一顿。

“《水木明瑟》（调寄秋风凉）

用泰西水法，引入室中，以转风扇。泠泠瑟瑟，非丝非竹，天籁遥闻，林光逾生净绿。郦道元云：竹柏之怀，与神心妙达；智仁之性，共山水效深。兹境有焉。

林瑟瑟，

水泠泠，

溪风群籁动，

山鸟一声鸣。

斯时斯景谁图得，

非色非空吟不成。”

下课后，收拾课本，卿隐这才在他的里发现了一捆画卷。画卷看上去相当厚，是绢制的。轻轻展开一小部分，竟然是彩色工笔画。

又把画卷放回了里，卿隐感觉到有哪里不对。

可是，是哪里呢？

“好了，同学们，这节课我们接着上节课的继续往下背。”

这是历史课，老师在露面之后就消失了，只留下一个背书的任务。

这是必修一的内容，卿隐翻遍了书桌都没找到已经讲完了的历史必修一课本。

“你没翻翻？”

卿隐听到了来自同桌的善意提醒。

对啊，里也可能有。

卿隐心中不详的预感越来越强烈。

直到……

“啊！我的书呢？！”

当看到偌大的里只剩下一轴画卷后，卿隐呆立当场，彻底石化了。

他总算知道这预感是哪来的了。

但一整包的书能去哪里呢？这不科学啊！

跑去蹭自徒弟课本的卿隐表示很不开心，并华丽丽地无视掉了来自同桌分享的书。

在这种情况下，就算告诉卿隐那轴画卷很值钱，换一包书绝对不亏，卿隐也不可能……

唔。

对，他卿隐就不是那样的人。

钱？

什么钱？

他卿隐就对钱不感兴趣。

晚上十点，晚自习结束。

因为是高一，内卷现象尚不算严重，大部分同学都陆陆续续回寝室了，差不多十分不到班里就没人了。

本着让徒弟开开眼界的想法，卿隐拉着徒弟喻语留了下来。

“嘿嘿，来，小语，为师带你看个好东西。”

“什么啊，师父？搞得这么神神秘秘的。”

“那不是那东西太长了，人太多的话不太方便。”

“好吧。那你可快点啊，半点寝室就得关门了，还要查寝。到时候别咱俩都被关外面了。”

“不至于，你师父我是那样不靠谱的人吗？”

喻语沉默了半响，而后认真地开口。

“像。”

“什么？！！”

“不是，那个是……好吧，师父，我错了。”

看着徒弟乖巧认错的模样，卿隐因为书没了的心情又好起来了，一阵舒爽。

翻出了那轴画卷，卿隐一点点展开。

他的第一反应就是好长，当时受限于时间，卿隐只是略微看了眼，既没有自习观察内容，也没有估计画卷究竟有多长。

一边慢慢展开，一边则是喻语在按着。

然后，卿隐就发现自己大意了，画卷还没彻底展开呢，卿隐一抬头就撞到了桌角，他，走到头了。

这真不是教室太小，只能怪这画卷太长了。

彻底放弃了的卿隐看起了画卷的前部分内容，并捞来了喻语。

哪怕喻语表示自己看不懂，卿隐觉得艺术熏陶这种事，努把力，说不定还能抢救呢？毕竟，也不要求对方有多高艺术造诣，但至少得有点。

整幅画卷像书一样，一页是画，一页是文字，连贯而成。

也就这时，他才知道画的名字。

《四十景图》。